今日は、年長組対象の交通安全教室でした。
これまで毎日幼稚園に通う中で、道路の安全な歩き方を身につけてきた年長組。
小学生になる前に、確認です。
絵やクイズを使い、分かりやすく教えていただきました。
見るだけでなく音にも注意を向けて歩く大切さもわかりました。
絵を見ながらのクイズでは、代表の子が間違いを探しました。
交通安全についてのビデオも見せてもらい、道路の渡り方の実際の練習も行いました。
青信号になったら、手を上げて、左右をきちんと確認して、
信号を見ながら歩きます。
小学校へは子ども達だけで通います。
自分の荷物をきちんと持ち、安全に気を付けながら自分の足で歩くという基本的なことをしっかり固めていければと思います。
3学年ともですが、特に年長組さん、交通安全を守って歩けるという自信を持って進学するために、残り僅かな時間を大切にしていきましょう。
保護者の方も、再度ご自分のお子さんが安全に歩けるか、確認をお願いします。
*本日のお迎えの時間の様子を見ていましたが、残念な気持ちでした。この教室で教えてもらった、横断歩道の渡り方を正しく実践している子が少なかったです・・・保護者の方も一緒に明日から実践してください。事故にあってからでは遅いですので。
高木幼稚園の生活
横浜市港北区にある高木学園付属幼稚園です。子ども達が毎日生き生きと生活している様子などを、お知らせします.
2018年2月15日木曜日
2018年2月14日水曜日
年長組の文字あそび
年長組は、文字に親しむということと、先生の話を聞いて落ち着いて活動に取り組む というために、文字あそびの時間を作っています。
もうすぐ小学生になる、年長組。ある程度の時間椅子に座り集中するということは、最初
は難しいかもしれませんが、少しずつ慣れていってほしいなと思っています。
文字あそびの時間には、先生の話を聞き、指定された文字ノートのところに書いていくということを行っています。
やるべきところが終わったら、静かに待つということも経験しています。

幼稚園生活も年長組にとってはあと1か月。「けじめ」のある生活(時間だけでなく、友達との関りも含め)を送りながら、友達や先生と沢山楽しい思い出を作っていきたいと思っています。
もうすぐ小学生になる、年長組。ある程度の時間椅子に座り集中するということは、最初
は難しいかもしれませんが、少しずつ慣れていってほしいなと思っています。
文字あそびの時間には、先生の話を聞き、指定された文字ノートのところに書いていくということを行っています。
やるべきところが終わったら、静かに待つということも経験しています。

幼稚園生活も年長組にとってはあと1か月。「けじめ」のある生活(時間だけでなく、友達との関りも含め)を送りながら、友達や先生と沢山楽しい思い出を作っていきたいと思っています。
年中組の制作
造形展が終わってからブログの更新が空いてしまいました。
最近の様子を少しご紹介です。
年中組さん、今日は制作です。
折り紙に自分で鉛筆でラインを引き、ハサミで切っています。
みんな、先生の話を聞いて、自分で考えながら取り組んでいます。
色々なアイデアを出し、形にしていく活動ですが、実現していくためには道具の扱いにも慣れていく必要がありますね。
もちろん出来について個人差はありますが、経験を重ね少しずつ上手に、自分の思うように道具を扱えるようになってきています。
これからも、自分で考える、道具の扱いにもなれる、作ることを楽しむ ということを重ねていきたいと思っています。
最近の様子を少しご紹介です。
年中組さん、今日は制作です。
折り紙に自分で鉛筆でラインを引き、ハサミで切っています。
みんな、先生の話を聞いて、自分で考えながら取り組んでいます。
色々なアイデアを出し、形にしていく活動ですが、実現していくためには道具の扱いにも慣れていく必要がありますね。
もちろん出来について個人差はありますが、経験を重ね少しずつ上手に、自分の思うように道具を扱えるようになってきています。
これからも、自分で考える、道具の扱いにもなれる、作ることを楽しむ ということを重ねていきたいと思っています。
2018年2月3日土曜日
造形展です
今日は、造形展です。お天気にも恵まれ、日頃楽しく造形活動に取り組んでいる様子を保護者の皆様にご覧いただきました。
今年は園舎建替えということで、高校の施設の1階から3階までを使用しました。各学年の違いもご覧いただけたのではないでしょうか。
まだまだ経験の差もありますが、その子なりに一生懸命頑張って作った作品です。
作ったもので遊びたくて、少し修理が必要なものもありましたが、自分で作って遊ぶ楽しさを味わったのだなと感じていただけたと思います。
一部の作品には、その作品に対する思いを担任が聞き、コメントとして記載しました。
読んでいくと「!」「?」というものもありましたね。
是非お子さんの工夫や頑張ったところを認め、作ること・頑張ったことを褒めてあげてくださいね。
今回展示した作品は、来週月曜日にお持ち帰りいただきます。幼稚園でも引き続き作る楽しさを味わっていきたいと思いますが、ご自宅でも機会があればこの経験を生かしていただければなと思っています。
今年は園舎建替えということで、高校の施設の1階から3階までを使用しました。各学年の違いもご覧いただけたのではないでしょうか。
まだまだ経験の差もありますが、その子なりに一生懸命頑張って作った作品です。
作ったもので遊びたくて、少し修理が必要なものもありましたが、自分で作って遊ぶ楽しさを味わったのだなと感じていただけたと思います。
一部の作品には、その作品に対する思いを担任が聞き、コメントとして記載しました。
読んでいくと「!」「?」というものもありましたね。
是非お子さんの工夫や頑張ったところを認め、作ること・頑張ったことを褒めてあげてくださいね。
今回展示した作品は、来週月曜日にお持ち帰りいただきます。幼稚園でも引き続き作る楽しさを味わっていきたいと思いますが、ご自宅でも機会があればこの経験を生かしていただければなと思っています。
2018年2月2日金曜日
明日は造形展です
いよいよ明日はこれまで子ども達が楽しく取り組んできた造形活動の様子を見ていただく「造形展」です。
本日お渡ししたご案内にも書かせていただきましたが、幼稚園での造形活動については、「色々な物を作り、描く喜び! 試行錯誤して形にしていく面白さを感じてほしい!」
ということを大切にしています。
子ども達の中には、作ったり描いたりすることがちょっぴり苦手というお子さんもいると思います。でも、その子が一生懸命作ったもの、描いたものを、出来上がりだけで判断し言葉で伝えてしまうと、その子は作ったり描いたりすることが好きでなくなってしまいます。
色々な思いを胸に抱えながら取り組んでいます。
その思いを保護者の方には一番に理解していただきたいと思います。
色々考えて作り、作りながらまた考えて・・・という作品が沢山展示してあります。
是非お子さんの思いに耳を傾けながら作品を見て楽しんでください。
時間や持ち物など、ご案内に記載されています。また、全学年の説明も載っています。目を通してからいらしてください。
本日お渡ししたご案内にも書かせていただきましたが、幼稚園での造形活動については、「色々な物を作り、描く喜び! 試行錯誤して形にしていく面白さを感じてほしい!」
ということを大切にしています。
子ども達の中には、作ったり描いたりすることがちょっぴり苦手というお子さんもいると思います。でも、その子が一生懸命作ったもの、描いたものを、出来上がりだけで判断し言葉で伝えてしまうと、その子は作ったり描いたりすることが好きでなくなってしまいます。
色々な思いを胸に抱えながら取り組んでいます。
その思いを保護者の方には一番に理解していただきたいと思います。
色々考えて作り、作りながらまた考えて・・・という作品が沢山展示してあります。
是非お子さんの思いに耳を傾けながら作品を見て楽しんでください。
時間や持ち物など、ご案内に記載されています。また、全学年の説明も載っています。目を通してからいらしてください。
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